![]() |
| |||||||
|
![]() |
| ||||||
Социально-педагогическая служба Осипова Татьяна Алексеевна - социальный педагог МКОУ «Школа-интернат основного общего образования» Куйбышевского района.
Организация социальной помощи учащимся школы-интерната Основная цель работы социального педагога школы-интерната: социальная защита обучающихся для реализации задач школы по их развитию, воспитанию, образованию.
Задачи:
2. Своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в них учащимся. 3. Посредничество между личностью учащегося и учреждением, семьёй, специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами. 4. Принятие мер по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся, реализации прав и свобод личности. 5. Организация мероприятий, направленных на развитие социальной инициативы, реализацию социальных программ, участие в их разработке и утверждении. 6. Содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в учреждении, в семье, в окружающей социальной среде. 7. Профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья. 8. Координация взаимодействия учителей, родителей (лиц их заменяющих), специалистов социальной службы, представителей административных органов для оказания помощи учащимся и безопасность личности обучающихся в учреждении, в семье, в окружающей социальной среде.
Основные направления деятельности социального педагога в образовательном учреждении.
· Помощь семье в проблемах, связанных с учёбой, воспитанием, присмотром за ребёнком. · Помощь обучающимся в устранении причин, негативно влияющих на их успеваемость и посещение уроков. · Привлечение детей, родителей, общественности к организации и проведению социально-педагогических мероприятий, акций. · Распознавание, диагностирование и разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций, затрагивающих интересы ребёнка, на ранних стадиях развития с целью предотвращения серьёзных последствий. · Индивидуальное и групповое консультирование детей, родителей, педагогов, администрации по вопросам разрешения проблемных ситуаций, конфликтов, снятия стресса, воспитания детей в семье и т.д. · Выявление запросов, потребностей детей и разработка мер помощи конкретным учащимся с привлечением специалистов из соответствующих организаций. · Проектирование, разработка планов и программ по различным направлениям деятельности образовательного учреждения, где необходима помощь социальной службы школы. · Пропаганда и разъяснение прав детей, семьи, педагогов. · Решение практических вопросов обеспечения учебно-воспитательной работы за пределами расписания учебных занятий.
Деятельность соц. педагога школы основывается на следующей нормативно-правовой базе:
"О внесении изменений в статью 5 Федерального закона "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" и отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях защиты детей от информации, пропагандирующей отрицание традиционных семейных ценностей"
Схема работы социальной службы
Работа социального педагога с различными типами семей
Взаимодействие социального педагога с учреждениями и организациями
Взаимодействие специалистов в школе при работе с детьми «группы риска»
| ||||||||
| ||||||||
Дата последнего обновления страницы 30.03.2022 Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish» |